第六章反击全场突然一片哗然，沈舒宜站在台阶上，不上不下，脸色难看至极。却还是努力撑着挤出一个笑脸：学生不知道李老这句话是什么意思。李观棋有些不耐烦地皱了皱眉，看了看坐在一旁默背东西的我：时宜，上去演示一遍。我点了点头，站起身走上台，目不斜视地从沈舒宜身边走过。你刚才那套动作，虽然熟练，但是力度掌握不够，浮于表面，若是碰上错位严重的病人，很有可能会加重病情，甚至导致截瘫！我走到假人旁，朝台下的教授微微鞠躬，然后就按照李观棋平日里教导我的，一步一步演示起来。随着一个一个动作的出现，很快就有一些教授反应过来。不愧是李老，这么大的一个漏洞，我们居然没有看出来。李老就是李老，带出来的学生也这么出色，基本功如此扎实。听说她还不是专修推拿，动作都这么标准，真不知道主修的方向该有多么出色！教授们的话一下子就变了风向，沈舒宜站在一旁，脸色铁青。演示完了动作，我趁热打铁，打开投影仪，朝下面的教授们展示我准备了两个月之久的课件。各位老师，今天我要展示的内容是，关于附子在不同情况下的用量......整个会场安静万分，只有我的声音回荡其中。在我结束演讲之后，全场爆发出热烈的掌声，最前面的几位老教授不停地交口称赞。不愧是李老的学生啊，基础就是扎实！这个命题很有思想深度啊，未尝不是一个新的方向！后生可畏啊！我从演讲台下来，看见沈舒宜坐在一众人里，面无表情地鼓掌。眼睛里蕴含着说不出来的恨意。